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Día 3: "Veri Umanisti: Tra il Greco e la Biologia" (Verdaderos humanistas: entre el griego y la biología).

Comienza la mañana en el liceo clásico,  clase de Lengua Italiana. El profesor propone un debate sobre las diferencias entre España e Italia, comienzan los argumentos,las chicas tienen muchas ganas de vivir en España. Después les explica las partes de la argumentación, tesis, argumentos, evidencias …. Deben investigar sobre la economía, la seguridad, empleo, sostenibilidad y medio ambiente porque le tienen que entregar un texto argumentativo sobre esta pregunta ¿En España se vive mejor que en Italia? Muy interesante porque no les pide solo que se centren en aspectos lúdicos. Después clase de Biología, sí, Biología en un bachillerato de Humanidades. Y precisamente los alumnos acababan de terminar un examen de Griego, y de repente les explican las proteínas. Verdaderos humanistas estos italianos. Una pausa de 10 minutos, este es el recreo que tienen y a seguir. La clase a la que asisto me resultó muy interesante, Ciencias humanas, es una materia que se divide en psicología, sociologí...
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L'inizio dell'avventura: Destinazione Vasto (El inicio de la aventura: Destino Vasto)

  Día 1 A las 2 comienza el viaje. Maletas, documentación y ganas de empezar. Todo fue muy bien, llegamos con tiempo a Sevilla, y el vuelo fue tranquilo. Allí coincidimos con un grupo de alumnos y alumnas de Garrovillas que viajaban a Roma con dos profesoras. En Roma nos despedimos y fuimos a buscar nuestro autobús. Otras 4 horas de viaje pero todo muy bien, buen tiempo y los chicos iban relajados. Ya al acercarnos a Vasto comenzaron a inquietarse ¿Cómo sería la familia? ¿Cómo saludar? En fin, emociones e ilusiones. En la estación nos esperaba Stefano (nuestro coordinador y compañero) con las familias. Saludos. Y rápidamente se fueron. Todos con sus maletas y sus familias por dos semanas.  Me acompaña Marisa, mi anfitriona durante mi semana de aprendizaje por observación, a mi alojamiento y nos emplazamos para la mañana siguiente. A las 9 primera clase. ….. yo también me emociono. Día 2 Marisa me recoge y me lleva al instituto. Es un centro muy grande con tres edificios separa...

Día 5 : “E chegou o dia da despedida… ou não?”

Desde que me he levantado esta mañana no dejaba de sonar en mi cabeza la melodía de “A Badalada da Despedida” , ya que mi experiencia estos días ha sido en muchas ocasiones como retroceder en una cápsula del tiempo de cuando era una joven estudiante Erasmus en Portugal. Las coincidencias han sido tan reales en algunas ocasiones, que hasta he coincidido con la amiga de mi “senhorio” de hace 25 años, la Profesora Márcia, y es cuando el paso del tiempo ha caído sobre mis hombros, pero a la vez una sonrisa melancólica ha venido a mi rostro viendo que el proyecto Erasmus, años después sigue creando la misma magia en todos los que tienen la suerte de experimentarlo.  Esta coincidencia la he descubierto cuando a primera hora he estado en clase de Diseño, viendo cómo el alumnado trabaja con diferentes técnicas el volumen, creando maravillosas esculturas y estando en un ambiente que reconforta a cualquiera que cruza el umbral de la puerta. En esta sala siempre encuentras la puerta abierta y...

Día 4: Onde vai um português, vão logo dois ou três!

Hoy nuestra jornada ha comenzado con el paraguas en la mano, lo cual no nos tendría que extrañar teniendo en cuenta en la zona que nos encontramos: la zona de "Vinho Verde", conocido precisamente porque es realizado en la zona más verde de Portugal, de ahí su nombre según los lugareños. Esta situación climática no nos ha impedido realizar una visita por la ciudad y conocer de la mano de auténticos profesionales del turismo la zona, y en especial de la Profesora Madalena y la Profesora de arte Márcia Luças, cuyos conocimientos tienen su peso en oro. Hemos visitado “O Museu Carmen Miranda”, con su flamante estrella del paseo de Hollywood. Además, nos han enseñado todos los productos locales de la zona, rica en mimbre, vinos verdes y mermeladas de frutos de la zona como la de calabaza, que tengo que reconocer que es mi favorita.  Después de esta visita con la que he coincidido con nuestro alumnado Erasmus, he tenido una reunión muy productiva con las profesoras Helena Barbosa, L...

Día 3: “ Ler é sonhar pela mão de outrem”

“ Ler é sonhar pela mão de outrem” , no podía dejar de empezar el resumen de la jornada de hoy sin parafrasear a Fernando Pessoa en su obra “ Livro do Desassossego” , puesto que ha sido la esencia del día de hoy.  A primera hora he conocido de la mano de la Profesora Susana, encargada de todo lo relacionado con  la “Rede de Bibliotecas Escolares “ que concierne al Agrupamento de Escolas. En la “Escola Secundária “ se encuentra la base , pero también existen otras bibliotecas del agrupamento, extendidas por diferentes pedanías, 7 de primaria y 7 de infantil. En las que colabora y gestiona junto a los compañeros. En la biblioteca base, donde nuestro alumnado tiene acceso, he podido ver los diferentes trabajos que realizan, la mayoría junto a la colaboración de los diferentes departamentos. Por ejemplo, han trabajado murales de diferentes obras literarias como es el caso de  “ Amor de perdição” de Camilo Castelo Branco, donde ha colaborado la asignatura de literatura y dise...