Hoy empieza la jornada más temprano, me despido de Rita, la señora que prepara el desayuno en el hostal. Me espera Marisa y me lleva al Liceo Artístico. Está junto al liceo Clásico pero es más moderno, lo han construido hace unos 20 años, salas amplias y mucha luz. Es un museo porque todos los trabajos decoran los vestíbulos y pasillos. La primera clase es un taller de orfebrería, los alumnos preparan un proyecto sobre joyas de los años 50. Después paso al taller de arquitectura, trabajan con plena autonomía, el profesor les da las indicaciones y corrige lo que van creando: mármol, piedra, madera, serigrafía,corcho… Me explica el profesor la metodología: primero hacen una presentación en Canva sobre el trabajo que realizarán, bocetos, proceso y obra y autos en el que se han basado. Posteriormente materializan la idea . Y realizan una autoevaluación en un documento de classroom. Finalmente con el profesor decide la nota, pero quiere que reflexionen sobre el trabajo realizado...
Día 4. Dalla nostra terra al mare: Spagnolo, Pirandello e biciclette / De nuestra tierra al mar: Español, Pirandello y bicicletas.
Hoy ha sido una mañana de español para extranjeros. Estuve en dos clases de lengua española, con la docente y un profesor mejicano. Tienen un gran interés en aprender español y conocer el país. Les enseño dónde está el centro, el patrimonio natural y cultural de nuestra zona y se sorprenden. Claro, no es Sevilla, ni Barcelona… pero les atrae toda la cultura popular. También asisto a una clase de Literatura, una clase magistral, teórica para introducir el tema. Y Filosofía, una profesora muy cariñosa, de hecho entraban de otras clases a verla. Trabajan en proyecto, preparan lecturas para niños de la escuela, una novela de Pirandello. Por la tarde participo en una actividad del centro en el que están nuestros alumnos. Un maravilloso paseo en bici junto al mar, los veo bien, contentos. Al final de la tarde compartimos un helado. Y se van con sus amigos y familias.