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Día 3: “ Ler é sonhar pela mão de outrem”

“ Ler é sonhar pela mão de outrem”, no podía dejar de empezar el resumen de la jornada de hoy sin parafrasear a Fernando Pessoa en su obra “ Livro do Desassossego”, puesto que ha sido la esencia del día de hoy. 

A primera hora he conocido de la mano de la Profesora Susana, encargada de todo lo relacionado con  la “Rede de Bibliotecas Escolares “ que concierne al Agrupamento de Escolas. En la “Escola Secundária “ se encuentra la base , pero también existen otras bibliotecas del agrupamento, extendidas por diferentes pedanías, 7 de primaria y 7 de infantil. En las que colabora y gestiona junto a los compañeros. En la biblioteca base, donde nuestro alumnado tiene acceso, he podido ver los diferentes trabajos que realizan, la mayoría junto a la colaboración de los diferentes departamentos. Por ejemplo, han trabajado murales de diferentes obras literarias como es el caso de  “ Amor de perdição” de Camilo Castelo Branco, donde ha colaborado la asignatura de literatura y diseño, o los trabajos realizados sobre . “ 500 anos de transformações literárias e científicas. Camões pelo mundo”. También existen diferentes “cantinhos” donde los alumnos realizan sus tareas en los ordenadores, descansan y leen en los sofás, tienen buzones de sugerencias de lectura o hay estanterías denominadas “10 minutos a ler”, donde encuentras la prensa más reciente. Hemos tenido la suerte también de presenciar una charla titulada “ Online com cabeça” donde han trabajado los diferentes problemas que puede llevar el abuso de las nuevas tecnologías, lo más gratificante para las compañeras ha sido, que está palestra ha sido realizada por dos antiguos alumnos de la escuela que en este momento trabajan en el hospital, me ha parecido una manera increíble de enriquecimiento hacia la comunidad educativa. Porque en la biblioteca , espacio por donde pasa mucha gente, también se dan charlas abiertas a todo el mundo. Todo lo expuesto pertenece a un proyecto en el que trabajan en la biblioteca que se llama “ Menos TIK e mais TOQUE”, cuyo objetivo es alejar al alumnado de las pantallas. 

Después hemos ido a visitar el “Ponto de Biblioteca” de una de las escuelas de primaria de la localidad de Vila Nova. Allí, Susana dinamiza el espacio que han preparado para el alumnado tanto el profesorado como la familias con mucho cariño y con todo detalle, ya que era un espacio que no invitaba a los niños a la lectura. He tenido la suerte de participar de una manera activa y aprovechando una actividad sobre los derechos humanos he escogido la lectura de “O lápis mágico de Malala”, para que los más pequeños puedan entender de una manera didáctica lo que está pasando actualmente en el mundo. Ha sido muy momento muy emocionante y espero haber sembrado una semillita en su recuerdo, porque para mí lo será. 

En la segunda parte de la mañana hemos regresado a nuestra escuela y he podido presenciar una sesión de la asignatura  portugués lengua materna con la Profesora Olinda Barreto, donde nos ha enseñado cómo podemos hacer una comparativa con dos grandes obras de la literatura “ Os Maias” e “Ana Karenina”, como filóloga he disfrutado mucho ya que la metodología de las comparativas ha sido excepcional. 

Por la tarde me han llevado a la “Quinta de Aveleda”, un lugar de ensueño, ideal para recargar pilas. Esta “quinta” cuenta con 8 hectáreas de jardines históricos con árboles centenarios, donde a cada paso te embriaga las sensaciones y  la historia de la zona, eso sí abstenerse alérgicos si no quieres tener un mal rato. 

En esta  jornada sinceramente me he sentido “como peixe na água” y creo que las ideas e impresiones  nos enriquecerán mucho a todos, porque la lectura es y será siempre una necesidad biológica del ser humano. 

Ahora toca descansar y esperar con entusiasmo la jornada de mañana.

Vamos lá!













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